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教育内卷下普通家庭如何给孩子更好的教育?
学习真正的起点是父母给予的智商,而不是各类培训班,智商可以伴随孩子整个学习阶段,而培训班不行,对于培养班越依赖的孩子,在越需要自主思维能力的高年级学习,就越不适应。
低年级的学习,投入的差距要大于思维能力的差距,而到了高中以后,则是思维能力的差距大于投入度的差距,而投入度和思维能力并不是简单的一加一等于二,也不是完全的此消彼长,而是投入度这种压力,是转化为思维的动力,还是变成思维阻力,有着截然相反的效果。
依靠自主学习的投入度,可以明显带动思维能力的提升,越用功越聪明,越努力越有兴趣,可以使得没有赢在智力起跑线的学生,获得思维能力的提升,我们身边不乏一些没有太高学历的家长,对于孩子的成长顺其自然,反而使得孩子在较为宽松的条件下,产生了学习兴趣,这些孩子的用功学习,有着正向驱动力作为支撑,学习本身就是思维能力逐渐提升的过程,越学优势往往越大。
反而一些高学历父母鸡娃过度,并没有出现其想要的最终结果,孩子往往在小学甚至初中可以成为学霸,但相当一部分学生高中以后,成绩急转直下,过多的课外教学,虽然使得孩子在小学和初中取得更为明显的成绩优势,但却限制了自主思维能力的锻炼和提升,虽然在成绩提升正向推动,但对于思维能力却是反向的阻碍。
当然家境优越,父母学历高的家庭,通过鸡娃形成的优生比率,要远远高于普通家庭没有鸡娃,这不能归功于鸡娃的效果,而是孩子在智商上的起点不同,鸡娃本身并不能提升孩子的思维能力。
普通家庭尤其是收入很一般的家庭,选择鸡娃的赛道,就是拿自己的短处和别人的长处对比,经济条件好的家庭过多财力投入,是不需要考虑成本,而普通家庭过度的投入的成本,就明显过高,换条赛道,以提升孩子思维能力作为长期竞争力,反而是一种错位竞争。
普通家庭的担忧,如果不鸡娃考不上高中怎么办?其实并不需要过于在意,一个很扎心的事实,现在的大学生就业并不容易,专业一般的普通大学更难,如果依靠鸡娃培训才能挤入高中,大概率是选不上好学校好专业,未来同样面临较大就业压力。
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